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早教空間設計——Ratchut ｜集合設計

親愛的看客們，我們又見面了，今天集合設計為您帶來的設計案例是泰國的 Ratchut 幼兒園，這家幼兒園設計是意大利著名教育家蒙特梭利的早教空間設計作品之一，是少兒空間設計中的又一得意之作，跟隨集合設計的分析，一起去享受這個設計內容的盛宴吧!

首先，Ratchut學校的設計體現(xiàn)了蒙特梭利女士“學習的空間不應該只是傳統(tǒng)意義的教室，而應該是孩子們溫暖的家”的教育理念，所以在該項目的設計當中，設計方將學習區(qū)域劃分為多個小尺度的“房間”，這些“房間”能讓來到學校的孩子們有回到家的感覺。并且，這些“房間”的功能各異，可以進行不同的兒童教學任務。

其次就是眾所周知的：大自然是學齡兒童最好的學習和成長的環(huán)境。因此Ratchut 學校的規(guī)劃就是希望為學生們創(chuàng)造一個自然的學習環(huán)境，來幫助孩子們快樂的學習、健康的成長！

設計師將室內外的空間、建筑與景觀完整的結合在了一起，不但創(chuàng)造出豐富多樣的學習活動空間，還為孩子們提供了探索冒險的環(huán)境。在整個校園的規(guī)劃中融合了洞穴、沙石、土丘和樹木四種“自然”元素，這些元素可以幫助學齡兒童在自然中學習和成長。

設計師將“洞穴”這個元素融入到了學校正門的設計之中，使用大面積的木板來模擬洞穴的形狀，并在木板間留有足夠的間隙來自然采光。孩子們要穿過這個“洞穴”才能進入校園，這樣能給他們新奇有趣的感受。

設計師將“沙石”元素用于游戲場的設計當中。位于Toddler Building旁的這個游戲場將為初學走路的孩子提供觸覺的刺激，幫助他們在安全的前提下更快的學習走路。

將各種形狀的小“土丘”配置在校園的中庭及周圍的空地之中，在課余的時間，孩子們可以在這些“土丘”上奔跑、嬉戲和玩耍。與此同時，這里也會是孩子滿的戶外學習空間。設計方還在這些空地上栽種了“樹木”，可以為戶外教學活動提供樹蔭遮蔽陽光的暴曬，防止紫外線對孩子們的傷害。

這個設計項目包括了兩棟教學樓和一棟家長學習樓，所以設計師用有頂棚的室外廊道將這些建筑緊密的連接在了一起。所有的建筑外立面使用灰色的涂層，并嵌以棕色的木條，整體環(huán)境給人以流暢和溫暖的感覺。

為了讓孩子們能輕松理解整個校園的布局，設計師采用了最簡潔的設計方案。木條的使用不僅可以過濾掉一部分的光線，還可以讓孩子們暴露在一定的自然光之中，這有利于他們視力的正常發(fā)育。另外，這些木條構成的“圍欄”也能有效阻擋孩子們的視野，這樣他們就能更集中于室內的學習任務中，而不是望向室外。

教學樓內部的空間被分割為多個小“房間”，用于不同的教學任務，這樣小尺度的空間可以讓學生們的注意力更加集中。這樣的“小房間”將會比那些開放的大教室更適合學齡兒童的學習和成長。

Ratchut學校的設計不僅在總體戰(zhàn)略上布局得當，還在每一個細節(jié)的把控上做得非常到位，充分考慮到了孩子成長中所需要的幫助和關愛，將自然環(huán)境與人文關懷緊密的結合在了一起，是少兒空間設計的優(yōu)秀作品。

分析介紹到這里就結束了，幼兒園設計、早教空間設計、托育中心設計等少兒空間設計記得聯(lián)系我們哦，集合設計，讓您放心滿意！

早教空間設計——Ratchut ｜集合設計

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